上周末，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称“双减”），其中的核心举措，直指校外教培机构。
各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构
现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构
学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作
上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产
外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构
校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训
对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题
“双减”意见公布后，随即引起了轩然大波。首先体现在了资本市场上，新东方、好未来、高途等机构的股价一片飘绿。
而在不少“鸡娃”群里，家长们也还是存在不少的担忧。
如今，班级不公开排名，可无论老师还是家长，还是会有比较，对于很多孩子来说，要想稳妥升学，光接受校内教育是不够的，甚至对很多学生是远远不够，只要有能力有条件，别人孩子补课，成绩上去了，其他家长们再“佛系”也扛不住。
辅导班不让开了，那么孩子究竟去哪里了？是否会造成有钱人家孩子上家教1对1辅导，没钱人家的孩子只能在家玩耍呢？
要是通过“双减”能真正地达到社会评价、学校工作和家庭认知统一，那对家长也是一种利好。
“双减”能否真正缓解家长的教育焦虑？
“双减”工作的出发点无疑是好的，可是在实行的过程中，可能暂时难以让家长买账。毕竟在近几年普高率越来越低，高考报考人数不断上涨的情况下，谁也不敢让自己的孩子真正的“快乐学习”，只要社会对教育的要求依旧如此，那么学习减负就很难实现。
如何才能改变这种现状，为子女争取更多的教育机会？让资质一般的孩子也能拥有更好的教育未来，考取更理想的学校？
尤其是在学区房降温、高考改革、教育理念开始改变等多重因素的影响下，很多明智的家长，早早选择为孩子换个身份，换个赛道，在教育这场人生长跑中，打造一个更具优势的起跑线！
#1
■ 海外身份可以直接让孩子通过转换身份，接受纯正的国际教育，入读世界名校会更容易
#2
■ 一线城市的很多顶级国际学校要求学生家长一方有海外身份，如果想要入读这类学校，海外身份是必需品
#3
■ 即便孩子最后是在国内参加高考，华侨生的身份也大大增加了竞争优势
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