美国权威杂志《大西洋月刊》2015年4月号的封面专题为《被过度保护的孩子》。

记者Hanna Rosin在这篇专题文章中向大家揭示了一个惊人的事实：以安全之名的过度保护，已经将独立、冒险和探索精神从孩子们的童年中剥离，然而孩子们实际上并没有变得更安全(尤其是在心理层面)。

为确保孩子安全，父母过度保护

在英国：

一项关于“孩子独立性演变”的研究显示，在1971年，80%的三年级学生独自步行上学。到1990年，这一比率已下降到9%，而现在它无疑变得更低。

另一份针对四代人的研究发现，同样是8岁的孩子，在1926年被允许独自步行6英里，而在2007年只准步行大约300码。

追其原因不难理解，为了确保孩子的安全，现在的父母倾向于每时每刻都有大人看护，并让孩子远离一切危险的事物。

过度保护，未能更安全，反而失去众多

父母对孩子长时间的过度保护，或许未能更使孩子安全，反而没有经历过冒险，孩子可能会失去更多.....

01失去了独立探索的自豪感和独立精神

纽约大学的环境心理学家Roger Hart 指出：“孩子们会对自己独立发现一个新地方或大人想不到的捷径，而感到分外自豪，这种自豪感是独立、自信、安全感的内在源泉”

英国BBC纪录片-Roger Hart 关于“儿童地理”的专题研究(记录了在同一个英国小镇，70年代的孩子和千禧年一代的孩子完全不同的童年生活)

1972年，孩子们热衷于花大量的时间去发现和创造自己理想中的风景，深深沉醉于自己的想象力之中。比如发现一个树洞、用小石头和树叶造个河边小屋等。

2004年，孩子们不再拥有父母曾经体验过的自由，他们的活动空间就是自家后院，并且不超出父母身边200码的距离。更严重的是，他发现，在这样严密保护下的孩子，自身已经渐渐失去了冒险和探索的欲望。

波士顿大学心理学家Peter Gray研究发现，自由冒险的童年经历的缺失，使孩子更容易变得抑郁、自恋、缺乏同情心和害怕长大。

02孩子失去了克服“恐惧”和管理风险的成长机会

著名的儿童安全研究专家Joe Frost说：“合理的冒险对于儿童的健康成长至关重要，”

皇后毛德大学儿童早期教育系教授 Ellen Sandseter2011年在全球权威学术期刊《进化心理学》上发表的《从进化视角看儿童的冒险玩耍——刺激性经验的反恐惧影响》一文中总结说道，“孩子有尝试危险和刺激的天然心理需要。在非常的冒险性刺激中，孩子们起初是被吓坏了，但随后就能够克服这样的恐惧。”

可以说，孩子独立自主的成长过程就是学习如何管理面临危险的“恐惧”的过程。通过参与有危险的游戏，孩子们能够主动得到危险的脱敏治疗——他们强迫自己做害怕的事情，以克服他们的害怕-从而战胜对危险的“恐惧”。

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毕业于美国麻省理工学院，哈佛大学并获得斯坦福大学MBA学位，曾任驻华大使馆公使商务参赞，曾就职美国波士顿咨询公司和贝恩公司。MIT(麻省理工)的前任面试官、斯坦福大学现任面试官。

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