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老移民故事之美国小学生之间如何处理矛盾

发布时间：2014-01-08

摘要： 作为新移民家长，我们的价值观，思维方式和行为方式，与美国学校及家长有很大不同。我们不得不遵守各种规定，改变自己，保护孩子。在度的把握上，我觉得应该有理有节，既要利用制度保护自己，也不必追求绝对公平，尽量与学校保持良好的关系。

　　很多移民美国的国人都是奔着美国的教育去的。下面引述一个老移民讲述的故事，让您了解美国小学生之间如何处理矛盾。
　　我是刚刚移民美国不久，把孩子的送到公立学校上学，孩子突然换了一个环境学习，从他的脸上可以看出她小小的不情愿。
　　那是去年的冬天，京京还在上小学四年级，给一位女生留下了一张暴力纸条后，为此，我不得不面对学校和女孩家长的愤怒。
　　当天，校长打来两次电话，并立即让学区的心理老师与孩子谈话，鉴定他是否会对任何人造成威胁。家长到学校，听取情况，把孩子接走。孩子在第二天，受到了半天的关禁闭处罚。在处罚结束后，心理老师再次与孩子谈话，确保他对处罚没有负面反应。在以后，心理老师还将定期与孩子交谈。
美国孩子间的冲突发生后，学校会通知家长，陈述事实，处理事件。一般不提对方学生的名字，也避免双方家长接触，引发更多矛盾冲突。老公当天去学校时，跟校长说，如果需要，我们可以给女孩家长打电话道歉。校长拒绝了，说可以代为转达。
　　女孩家长反映非常强烈，校长可能认为，我们见面和道歉会有助于解决问题，所以安排在事发第三天早上见面。我与女孩妈妈，还有校长和学区的心理老师。虽然双方在冲突中都有问题，女孩没有说实话，但我孩子的行为已经太过份了。我不想去追究事件的细节，希望尽快平息此事，减少对孩子的负面影响。因此，我只是陈述了从我孩子那里了解到的情况，澄清事实，正式道歉。
　　非常凑巧，女孩妈妈是在镇上开业的心理医生，可能是见到的病例太多了，对此事非常敏感。同时，情绪很激动，谈话时经常带着哭音。在事发当天，她就拒绝学校再找她女儿谈话，了解情况。见面时，她不断表达她的担心，问我家里是否有枪，孩子的暴力行为等等。我都一一回答，校长也帮助解释。
　　但是她始终坚持要亲自跟我家两个孩子谈话，校长说这是学校绝对不能允许的，除非我们在学校以外的地方见面。说实话，如果在中国，我不会在乎，双方家长和孩子见面，一起谈谈，道歉，挺正常的。可这是在美国，对方又是心理医生，见面时，她说些对孩子心理有害的话，怎么办?因此，我不想让孩子们见她。鉴于她的激动情绪，我没有马上拒绝，只是说要跟老公商量一下。
　　女孩妈妈可能知道很难亲自鉴定，只好退一步，指责学校没有按照规定，在24小时内让心理医生鉴定我孩子是否会对他人造成威胁。校长说，已经鉴定过了。女孩妈妈认为鉴定的人不合格，要求让有执照的心理医生鉴定。校长宣布见面结束，他要与女孩妈妈单独解决程序问题。　
　　我们对给学校带来的麻烦表示歉意，如果我们有什么可以帮助的，请告诉我们。因为双方家长的态度，学校已经完全站在我们这边了。按照规定，鉴定前，孩子不允许上课。学校一直等到最后一节课快结束时，才把孩子叫出来，让家长接走。下周刚好放假，周一鉴定没有问题。开学第一天早上，我们还在吃早饭，校长来电话，让我带着鉴定结果，在上课前去见他。
之后孩子照常上课，这件事就这么结束了。
　　作为新移民家长，我们的价值观，思维方式和行为方式，与美国学校及家长有很大不同。我们不得不遵守各种规定，改变自己，保护孩子。在度的把握上，我觉得应该有理有节，既要利用制度保护自己，也不必追求绝对公平，尽量与学校保持良好的关系。
只是提醒移民美国的华人家长，在处理与学校和其他家长关系时，需要特别谨慎。
作为新移民家长，我们的价值观，思维方式和行为方式，与美国学校及家长有很大不同。我们不得不遵守各种规定，改变自己，保护孩子。在度的把握上，我觉得应该有理有节，既要利用制度保护自己，也不必追求绝对公平，尽量与学校保持良好的关系。
移民前也多少知道，美国家长的态度强硬，同时在处理与学校和其他家长关系时，需要特别谨慎。