对于很多国内家庭来说，孩子的教育往往是家庭很多年的生活重心，父母几乎介入了子女教育的方方面面。但登陆加国之后，加拿大移民家长或多或少都感到对孩子的教育力不从心。一方面，工作和生活的压力较大，父母的闲暇时间较少。另一方面，很多加拿大移民对该国的教育体系和文化背景不熟悉,想辅导也无从下手。再加上孩子的英语水平很快超过了自己，在很多学科上孩子知道得比自己还多，在孩子面前有自惭形秽的感觉。移民后环境的改变使得中国父母们习惯的居高临下的教育模式不再有效。在这种新的环境下,父母在孩子教育中扮演的角色依然重要，但父母的角色也应该同时是孩子的老师，同学和学生。

　　亨瑞移民专家介绍，父母的作用首先是身教, 其次才是言传。身教包括事业, 家庭生活和社会活动。移民对孩子和父母都是一种挑战。移民后成年人都有一个或长或短的调整适应过程,这个过程中各种失望和挫败是不可避免的。在这个过程中父母要牢记, 自己的孩子也同样正在经历对全新环境的痛苦的调整适应。父母是孩子最直接的老师,父母的情绪和人生态度在这时候对孩子有很大影响。父母如果坚韧不拔,积极向上, 孩子也会受到正面的影响。如果父母怨天尤人, 孩子对新环境就会有畏惧感,就会适应的慢。父母打工的感受, 在孩子面前应多报喜,少报忧。有了进展不妨更强调些,让孩子为父母而自豪, 让孩子觉得加拿大充满机会, 只要努力就有好的前途。在新移民家庭常常能听到父母对孩子说"我们都是为了你才移民加拿大的。我们这一辈子就靠你了。" 这种做法会让孩子看不起父母, 进一步对父母的教诲置若罔闻,并找到了自己消极的榜样。父母不管是做技术工作还是蓝领工作， 一定要在孩子面前表现自己积极向上的努力。
　　移民时间长一些,有稳定工作和收入的父母, 最易懒惰下来。这本来是人之常情,但还是应谨记, 自己的行为时时刻刻在影响着孩子。父母如果下班回来从不读书, 整晚守着电视, 却训斥孩子不好好学习；或者自己在工作上不思上进, 沾沾自喜于既得利益, 却埋怨孩子在班上甘居中游。这些做法都很难让子女真正信服。还有一些受过很好教育的父母, 自己在事业上安于现状, 把全部心血都花在子女身上, 一心望子成龙。这种不明智的做法浪费了自己的才华。即使孩子将来成功了,对父母也只有感激, 没有敬佩。自己在工作上的努力会在无形中为孩子树立榜样。要让孩子以父母为荣。
　　身教还应该包括做家务。在一个平等和谐的家庭里，每个人都有责任分担部分家务。父母对待家务的态度，会直接影响子女的生活习惯。当然，强调身教并不是说父母不能在“言传”上对孩子的学业有所帮助。父母的英语水平可能不如孩子，对加拿大文化背景的了解也可能逊于孩子，但父母所受的教育和丰富的人生阅历对孩子也是一种宝贵的财富。父母也许在具体的课程学习中帮不了孩子，但在把握学习的大方向上，父母仍然可以成为孩子的良师益友。父母的跨国背景，使他们的眼界往往比许多加拿大本地长大的人更开阔。
　　新移民父母在子女的教育中是大有可为的。教育子女的过程同时也是父母自己的学习过程。通过对子女进行积极的言传身教，父母自身也会在适应加拿大社会的过程中提高一个档次。