从第一个走出国门的“幼童”开始，国人赴美留学已经有了将近150年的历史。这期间，国家在变化，社会政治经济文化在变化，个人的选也随之变得越来越多元化。
在盲目跟风之前，我们不妨沉下心认真考虑一下留学对孩子和家庭的价值与风险到底在何处。
近代中国留学简史
中国留学生的历史地位
从1872年开始清政府选拔的4批120名儿童赴美留学开始，我国先后经历三个时代、四次留学高潮，留学生成为中国近现代史上不可忽略的一个角色群体，同时也是一个争议极大的社会话题。
第一波留学潮
120年前，清政府派出第一批留着辫子的儿童去美国留学，是古老中国向现代世界主动迈出的重要一步。这批儿童在美国住在寄宿家庭里，过着纯粹美式的生活和接受纯粹的美式教育。
一切都在计划之中，突然，在第9个年头，一道旨令从北京通过越洋电报送达位于美国的留美事务局：所有幼童一律撤回国内。其理由是：“该学生以童稚之年，远适异国，路歧丝染，未免见异思迁。”
120名留学儿童，仅有两人大学毕业，其他一部分尚在大学，更多的还在上中学。这两个大学毕业的幼童，一个是詹天佑，一个是欧阳庚。后来，他们一个成为至今仍家喻户晓的工程巨匠，一个则毕生献力于中国的外交事业。
第二波留学潮
持续时间长，成就者众的晚清到北洋及民国政府庚子赔款留美计划群体以及在江浙富裕家庭的自费留学群体，据统计约10万人。
这批留学生成为近代中国现代化当之无愧的主力军，相当一批人成为新中国成立后国家尖端科技的中坚力量，其中最杰出代表是两弹一星元勋钱学森，邓稼先、王金淦等。
第三波留学潮
改革开放以后公派留学的启动和家庭自费留学的兴起。
邓小平访美时，曾和美国总统卡特说，中国政府希望美国政府能够为中国培养一批急需的科技人才，希望派一批留学生到美国进行深造。美国政府欣然答应，从此，公派留学成为改革开放初期精英中的精英代表。改革开放四十年来，国家先后派出了几十万人次公派留学生去美国大学深造。
但是，这些公派名额远远不能满足社会需求，于是一批外语好的大学生开始自己联系美国大学，通过申请美国大学奖学金飞渡重洋去留学，私留学一发而不可收拾。
第四波留学潮
直至21世纪，中国社会经济飞速发展，产生了一批经济学意义上的中产阶级，加上独生子女的重叠，很多家庭已经能够支付高昂的留学费用，于是在2010年后，中国大陆掀起了有史以来最大的一波留学高潮。留学的目的和价值取向也呈现多元化趋势。
美国教育地位及美国留学现状
毫无疑问，美国是拥有最强大现代意义上教育体系的国家。美国不但拥有自由宽松而且理论成熟的中小学教育体系，更拥有以哈佛、耶鲁、斯坦福、普林斯顿和麻省理工学院为代表的一批世界顶级大学。
同时，美国社会拥有强大的宗教信仰组织和各种基于信仰和社会责任的教育基金会，为中小学教育提供信仰和资金支持，美国青少年从出生起就无条件享有世界上最好的教育福利，这是世界上任何大型国家都无法企及的。
美国也是目前世界上最大的留学生目的国家，来自全世界一百多个国家一百万学生在美国以各种形式留学，留学成为美国大学及部分中学一项巨大的收入来源。中国更是多年蝉联美国最大的留学生来源国家。
留学美国价值分析
很显然，一批又一批的中国孩子去美国，不是仅仅去追求自由的，他们追求的是超越自由的价值。对留学美国的价值分析，单从留学生本身无法给出答案。建立一个价值参照体系，可以有助于我们理解如何认识留学美国的价值。
参照一：留学的成本收益
改革开放初期个人留学，基本上都是申请到了国外大学奖学金才能实现。一个80年代在中科院工作的老留学生说，他当时在中科院工作，月薪200元，申请到美国大学读博士，一个月奖学金是1000美金，他毫不犹豫的选择去美国，每个月节省的生活费也远远超过了国内的工资。
2017年，一个从高中开始留学的孩子到大学毕业，需要500万元人民币。仅仅三十多年时间，中国人支付能力发生了巨大的变化。
参照二：留学的人生道路选择
留学生究竟在今后人生中要面对怎样的人生选择，这是留学生家庭最为关注的问题。
有的家庭选择移民兼留学；有的家庭选择留学读名校，争取机会留美国工作获得绿卡机会；有的家庭就是想让孩子开开眼界，甚至有些家庭就是躲避国内的雾霾以及问题食品等等。
然而，几年的海外学习，留学生已经或多或少发生了改变，他们的视野和能力得到拓宽和延长，想法也发生了变化，有些人急切回家，有些人死活都要留在美国……为什么会有这么大的差异，只能用个体原因解释。
参照三：留学生人格改造的风险收益
我大学时候有个副教授，在欧美多所大学访问归来，他日常口头禅就是：你必须尊重我的隐私。在行为处事方面和学校方方面面有很多格格不入之处，以至于才华四溢却一直评不上教授。而今他早已移民澳大利亚，在一所学校教中国历史。
对留学美国的逆向思考
21世纪，中国经济改革进入人口红利收获期，自费留学忽然间成为一种社会时尚，移民留学成为很多平常人家的选择，这是一个伟大时代的开端。
自费留学不再是少数阶层的标志，这是社会进步的象征。普通家庭留学兴起的本质是家庭对孩子未来选择和教育的选择更加具有自主权，透露的想法是对国内教育的质疑、否定和放弃。
今后一段时间，平民留学发展趋势将更加具有辩证法特征：一方面，更多的人具有海外留学的能力；另一方面，随着国内教育的改革和发展，欧美教育优势呈现逐渐递减的效应，所以很多人将不得不做更加谨慎的对比和选择。
同时我们也应该看到留学存在的一些风险：一是浪费了未来赖以谋生的资产；二是留学生人格不适应回国环境；三是无法选择未来，无目的海外飘荡。
时代进步需要先行者和敢于尝试的人，这是留学生最大的光芒。排除目的不一等各种因素，大多数注重教育的家庭选择留学，都是价值论者，希望给孩子一个不一样的青春年华和精彩的未来。
当下越来越多子女有海外教育需求的中国家庭，意识到提前规划身份，拿到美国绿卡的重要性！享受和美国人同等的就学、就业待遇，才是彻底解决后顾之忧的良策。
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