自从中办、国办7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，各地各部门纷纷采取行动，将双减政策积极落地。
北京
8月25日
教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，新学期北京市将“大面积”“大比例”地推进干部教师的交流。
校长层面
交流轮岗的对象为公办学校正、副校长，凡是距离退休时间超过5年、且在同一所学校任职满6年的正、副校长原则上应进行交流轮岗。
教师层面
交流轮岗的对象为公办学校在编在岗教师，凡是距离退休时间超过5年、且在同一所学校连续工作6年及以上的教师，原则上均应进行交流轮岗。
首轮试点区
1.东城区：本学年度实现干部教师交流轮岗将不少于2000人。同时，力争用3年时间，实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%交流轮岗。
2.密云区：已安排38名正校级干部轮岗，118名教师城乡流动。
在2021年年底之前，还将再启动6个区的干部教师轮岗交流试点。
政策能否对居高不下的“学区房”价格釜底抽薪？当好老师变成了“走马灯”，家长在择校时是不是就会变得佛系呢？
家长认为
教育需要一个圈子，重要的是老师、学生、社会之间的联系，只要优质学校的学习氛围在短时间内仍占据优势，名校就依然存在。相同的老师，不同的学生和教学风气，也是不同的教育。
只要中考、高考还要“考”，家长们的焦虑就会一直存在。只要北京学区锁区制度存在，学区内轮岗、教育集团内部轮岗，更大的可能性只是对学区房价格削峰填谷。
家长认为
亨瑞教育专家认为：“双减”工作、教师轮岗制度的出发点无疑是好的，如果能真正地让师资均衡配置，让更多孩子得以接触到优秀教师、优质课堂，达到社会评价、学校工作和家庭认知的统一，那对家长就是一种利好，能够减轻部分家庭的经济负担和心理焦虑。
然而，在近几年普高率越来越低，高考报考人数不断上涨的情况下，家长们想让孩子拥有更美好的未来，就避免不了继续“内卷”。
家长们现在无法走出这怅惘的教育藩篱
小亨建议，想找到出口，要跳出来看：
锁区制度也好，学区划片也好，归根究底不过是户籍的限制、身份的制约，所以想要教育自由，要从身份自由着手。
在教育这场人生长跑中，提前规划身份，换个赛道，就可以为孩子打造一个更具优势的起跑线！
教育移民
01
海外身份可以直接让孩子通过转换身份，接受纯正的国际教育，入读世界名校会更容易；
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一线城市的很多顶级国际学校要求学生家长一方有海外身份，如果想要入读这类学校，海外身份是必须品；
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即便孩子最后是在国内参加高考，华侨生甚至国际生的身份也大大增加了竞争优势；
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教育移民往往起到一举多得的作用。在全家获得海外身份、子女国内外教育更具优势的同时，还可实现资产优化配置、全球税务规划、通行便利、度假养老等多重目标！
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